गुरुत्वाकर्षण और आकाश

पिछली चार शताब्दियों में, हमने यूनिवर्स की अपनी समझ में एक बड़ी और तेजी से वृद्धि देखी है। यह 17 वीं शताब्दी में गुरुत्वाकर्षण और आकाशीय यांत्रिकी पर विचारों के साथ शुरू हुआ, जिसके बाद 18 वीं शताब्दी में प्रकाश की लहर प्रकृति की खोज की गई! बाद में, 19 वीं शताब्दी में, हमने  इलेक्ट्रोडायनामिक्स में कई सफलताएं हासिल कीं, जिसके कारण कुछ उपकरणों का आविष्कार हुआ जो हम आज भी उपयोग करते हैं।

अंत में, 20 वीं शताब्दी में, क्वांटम यांत्रिकी और सामान्य सापेक्षता के विकास के लिए धन्यवाद, मौलिक कणों के सबसे अच्छे रूप में हमारी समझ और साथ ही आकाशगंगाओं की ताकत समकालीन उम्मीदों से परे बढ़ी! इस सदी में, यह 21 वीं सदी है, हमारे पास हमारे निपटान में है, मौलिक कणों, गांगेय विकास, ग्रहों के गठन, ब्रह्मांड के विस्तार और इसी तरह के कई मुद्दों पर कई परीक्षण और अप्रयुक्त सिद्धांत हैं।

यह वर्ष 1905 में था कि आइंस्टीन, मिंकोवस्की, पॉइनकेयर, और अन्य ने इलेक्ट्रोडायनामिक्स की कुछ समस्याओं पर काम करते हुए विशेष सापेक्षता विकसित की थी। परमाणु और कण भौतिकी में प्रयोग विशेष सापेक्षता को सही साबित करते हैं! 1915 में, आइंस्टीन, मार्सेल ग्रॉसमैन की सहायता से, ग्रेविटेशन पर सबसे प्रसिद्ध समारोहों में से एक को सामान्य सापेक्षता कहा जाता था जिसकी भविष्यवाणियां सही साबित हुई हैं। अंत में, 1917 में वे एक पेपर लेकर आए, जिसके परिणामस्वरूप मॉडर्न कॉस्मोलॉजी का जन्म हुआ – सामान्य सापेक्षता के जन्म के एक साल बाद।

2017 में, हम इस चमत्कारी विचार के जन्म की शताब्दी मनाते हैं जो तब से कई महान दिमागों द्वारा विस्तारित और जांच की गई है! कॉस्मोलॉजिकल सिद्धांत, हबल का नियम, और यूनिवर्स और इन्फ्लेशनरी कॉस्मोलॉजी के मॉडल कॉस्मोलॉजी के सबसे महत्वपूर्ण मान्यताओं में से एक कॉस्मोलॉजिकल सिद्धांत है।

सरल शब्दों में, इसका मतलब है कि आंख के कवर को हटाने पर, ब्रह्मांड के किसी भी हिस्से में ले जाया गया एक नेत्रहीन व्यक्ति यह नहीं कह पाएगा कि वह कहां है। वह यह भी नहीं बता पा रहा था कि वह किस दिशा में देख रहा है। कॉस्मिक माइक्रोवेव बैकग्राउंड रेडिएशन की WMAP छवि, जो कि 100 000 में 1 भाग के लिए आइसोट्रोपिक है। छोटी विसंगतियाँ बाद में बड़े पैमाने पर संरचनाओं और आकाशगंगाओं के निर्माण की ओर ले जाएंगी

नौ वर्ष का माइक्रोवेव स्काई डब्लूएमएपी डेटा के नौ वर्षों से निर्मित शिशु ब्रह्मांड का विस्तृत, आकाश चित्र छवि से पता चलता है कि 13.77 बिलियन वर्ष पुराने तापमान में उतार-चढ़ाव (रंग के अंतर के रूप में दिखाया गया है) जो उन बीजों के अनुरूप हैं जो आकाशगंगा बनने के लिए विकसित हुए थे। हमारी आकाशगंगा से सिग्नल को मल्टी-फ्रीक्वेंसी डेटा का उपयोग करके घटाया गया था। यह छवि K 200 माइक्रोकेल्विन की तापमान सीमा दर्शाती है।

कई मॉडलों को सैद्धांतिक भौतिकी में कई भौतिकविदों द्वारा सुझाया गया है। उनमें से प्रत्येक में दोषों और गुणों का अपना सेट है! जाने-माने डि सेटर के मॉडल में कोई भी मामला नहीं है जबकि आइंस्टीन मॉडल करता है! 1929 में, एडविन हबल ने एक पेपर प्रकाशित किया जो बाद में मॉडर्न कॉस्मोलॉजी का ट्रेंडसेटर बन गया।

यदि आइंस्टीन सैद्धांतिक ब्रह्मांड विज्ञान के संस्थापक पिता हैं, तो हबल को अवलोकन ब्रह्मांड विज्ञान का संस्थापक पिता माना जा सकता है जो बड़े पैमाने के ब्रह्मांड के अवलोकन संबंधी अध्ययन से संबंधित है। उनके निष्कर्ष, जो कि रेड-शिफ्ट दिखाने वाली दूर की आकाशगंगाओं द्वारा उत्सर्जित स्पेक्ट्रा से संबंधित थे, आखिरकार नए मॉडल का विकास हुआ जिसमें ब्रह्मांड का विस्तार हो रहा था!

इस तरह के मॉडलों के शुरुआती प्रस्तावक जॉर्ज लेमिट्रे और अलेक्जेंडर फ्रीडमैन थे! Lema Ltre ने यह भी प्रस्तावित किया कि ब्रह्मांड की उत्पत्ति के बिग बैंग सिद्धांत के रूप में क्या जाना जाता है। बिग-बैंग के विचार के आधार पर कॉस्मिक इन्फ्लेशन, कॉस्मोलॉजिकल इन्फ्लेशन, या सिर्फ इन्फ्लेशन का विचार है, जो शुरुआती ब्रह्मांड में अंतरिक्ष के एक विस्तार का सुझाव देता है। मुद्रास्फीति की अवधि स्पष्ट रूप से शुरू हुई और बिग बैंग विलक्षणता के बाद बहुत जल्दी समाप्त हो गई।

डार्क एनर्जी, डार्क मैटर, MACHOs, और WIMPs।
डेटा पिछले कुछ वर्षों में टाइप Ia सुपरनोवा पर इकट्ठे हुए, एक संभावित अनदेखी प्रभाव की ओर इशारा करते हुए प्रतीत होता है जो सार्वभौमिक विस्तार में तेजी लाने का कारण हो सकता है! इस प्रभाव को डु कहा जाता है

अधिक जानकारी: www.spacetelescope.org/images/ann1527a/ क्रेडिट: नासा और ईएसए स्रोत: https://www.flickr.com/photos/hubble_esa/23376036660
ई जिसे डार्क एनर्जी कहा जाता है, जो यूनिवर्स के 70% तक हो सकती है। डार्क मैटर के विचार को भी कुछ घटनाओं की व्याख्या करने के लिए आमंत्रित किया गया है जैसे आकाशगंगाओं या जी की कक्षाओं में तारों की गति|